A cidade como território educativo

Um dos temas que mais ganham destaque em meio à covid-19 é o impacto do isolamento social sobre as crianças pequenas. Afinal, é a fase em que o desenvolvimento é mais acelerado e as que estão acostumadas a frequentar a creche ou a escola, com uma rotina de atividades, passaram a ficar em casa. “A pandemia diminuiu o mundo da criança”, analisa Carolina Velho, pesquisadora colaboradora da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB).

" Diminuir o mundo dos meninos e meninas impacta no seu desenvolvimento. Embora ainda não seja possível dimensionar esse embate, o vasto conhecimento consolidado sobre o desenvolvimento infantil, especialmente na primeira infância, fase que vai da gestação aos seis anos, permite inferir que algum efeito a pandemia terá".

Para conferir a reportagem da Revista Educação, acesse: https://revistaeducacao.com.br/2023/01/13/cidade-como-territorio-educativo/

Fonte: https://revistaeducacao.com.br/2023/01/13/cidade-como-territorio-educativo/